关于进一步加强学生医德医风教育工作的通知

各党支部：

医学教育，德育为先。为把社会主义核心价值体系教育融入人才培养全过程，教育引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观，增强学生献身祖国医药卫生事业和保障人民身心健康的使命感和责任感；大力加强以医学生职业道德、职业伦理和职业态度为基本内容的职业素质教育，培养学生高尚的职业道德情操，将预防疾病、解除病痛和维护民众的健康作为自己的神圣使命；大力加强医学生人文关怀精神和人际沟通能力的培养，使医学生具有关爱病人、尊重他人、尊重生命、团队合作的良好职业素养。经研究，决定在岐黄国医书院全体学生中广泛开展医德医风建设系列活动，进一步健全医德医风教育工作体系。

一、工作目标

贯彻落实《中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）》（国发〔2016〕15号）文件精神，大力倡导“大医精诚”理念，强化职业道德建设，健全医德医风教育体系，切实培育学生奉献精神和服务意识，发挥中医药特色，服务广大人民群众，形成良好风尚。

二、工作对象

岐黄国医书院全体学生

三、工作内容

1、医德医风教育与专业课相结合。书院教师在传授医学专业知识的同时，特别强调医德医风教育。在课堂教学中，用历史上的张仲景、孙思邈等名医事例和现实生活中的先进典型教育学生。教学医院和基地的教师关心病人、拒收红包，以身作则，潜移默化，使医学生在掌握医学知识和技能的同时就注重医德医风的培养，从而为学生以后的行医道路奠定坚实的医德医风基础。

2、充分利用思想政治教育的主渠道功能。马列主义理论和政治思想品德课是学校德育的主渠道和基本环节，书院在此基础上，设置了专题性的德育内容。根据医学生特点，特别注意加强对医学生的卫生国情和职业道德教育，目的在于培养学生救死扶伤的人道主义精神、强烈的职业责任感、崇高的敬业精神和无私的奉献精神。

3、以校园文化活动为载体，以“两学一做”及社会实践为依托，进一步增强学生的责任感、使命感和紧迫感，进一步激发学生成长进步、奋发有为的主动性、积极性和创造性。书院利用寒、暑假坚持开展“了解社会、医疗为民”的社会实践活动，结合参观、访问、调查、服务等形式，使学生了解社会，了解基层医疗卫生事业的现状，增长医学知识和专业技能。通过活动，使学生更牢固地树立起“为人民服务”的思想。

四、活动载体

(一）推荐新生学习、背诵《大医精诚》、《伤寒杂病论》原序等具有医德医风相关论述的文章，观看相关影视作品如《百年中医》，每位同学依据个人所感、所想、所愿写一篇以上的学习心得或观后感（字数要求2000字以上）；

（二）签订“医德医风诚信书”，在临床跟诊作为医生助手阶段即树立良好的医德医风信念，自律意识、责任意识；

（三）要求岐黄学子按照就近、就便的原则，在医院（含所实习医院）、社区医疗服务站、养老院等场所，坚持开展中医药志愿服务的同时，要求岐黄国医学院学生每周坚持为病人服务半天，培养学生的奉献与吃苦耐劳不怕脏不怕累的精神；活动要紧紧围绕“用中医药知识服务百姓、造福百姓”的宗旨，结合当地实际，开展丰富多彩的中医药活动，例如：中医传统保健功法传播、中医体质辨识、为弱势群体及孤寡老人提供健康对接帮扶等等；

（四）定期组织岐黄学子集中讨论相关的时事热点问题，从多角度剖析相关事件的内涵，提出真知灼见，弘扬正能量，培养岐黄学子的“国医”意识。

五、考核评价

1、开展自查自评。每学期结束时，每位学生需提交一份“医德医风”的自查报告，详细报告本学期志愿服务工作主要内容，并需要提供相关照片、录音、文字材料、新闻报道等详实的支撑材料，该材料进入研究生培养档案。

2、开展“仁医之星”评选活动。在学生自评的基础上，通过学生自评、班委推选、书院评审、结果公示等程序，每学期末评选出“仁医之星”，予以表彰。

附件：岐黄国医书院研究生个人志愿服务活动记录表

中共江西中医药大学岐黄国医书院总支委员会

二○一六年七月一日

附件1：岐黄国医书院研究生个人志愿服务活动记录

附件2：岐黄国医书院研究生团体志愿服务活动申报表

稿件来源：岐黄国医书院

部门审核：廖东华

责任编辑：吴天涵